E116/ 日本語やめて English（英会話） / A Little Language Goes a Long Way

k。い。。

承前)……
『通じる英語・上達のコツ』のエピローグ（p.213～）で 知つたのだが、
文部科学省の中高・英語の「学習指導要領」では、
「発音記号を教えることができる」とされ、
きちんと教えるやうに 要請されてゐるワケではない さうな。
挙句のはて、さる高校の英語の教科書には、単語の発音記号は
一切しめされてゐない、と云ふ。（本書執筆の 2000年12月時点）
平澤氏の嘆きは、いかばかりか？

なので、
通じる英語を モノにしたいカタには、この一冊を
是非 訓練テキストとして 活用していただきたい。

今さら、発音まで 手がまわらないといふ 「難民志向」の方々には、
以下の項目だけでも、反省材料として、お読みいただきたい。

『通じる英語・上達のコツ』50のポイントでも、
一般日本人にとつて未見の 点がいくつかあります。

p.46「■基本中の基本ーーー短母音」から

ポイント【１】

/ ɪ /は「イ」と「エ」の中間である

p.49

ポイント【４】

シュワ/ɚ/ は、「あいまい母音」

p.70

ポイント【12】

/ l /は、「ウ」と発音する場合がある

p.98

ポイント【19】【20】【21】【22】

は、/t/（/d/）のタタキ音化についての細かい解説

などなど、

非常に具体的かつ網羅的に解説してゐます。

これが、ポイント【50】までつづくワケであります。